|
|
|
|
| |
|
Nieuwsbrief Kliederkerk Klazienaveen mei 2022
|
|
|
|
|
Ken je gezinnen met kinderen in je omgeving die de Kliederkerk nieuwsbrief leuk zouden vinden? Stuur deze mail dan vooral door!
|
|
|
|
In het Esdalcollege
Kliederkerk op 15 mei!
|
|
|
|
“Sta sterk!” Met dit thema denk je misschien wel aan sterke spierballen. Tijdens deze Kliederkerk gaan we leren hoe je zonder spierballen maar met de speciale bescherming van de Here God sterk kunt staan. Op een interactieve manier gaan we van alles leren over de ‘geestelijke wapenrusting’.
Tijdens Samen Ontdekken kunnen we weer van alles knutselen! We gaan aan de slag met hout, verf, karton, aluminiumfolie, papier en nog veel meer….
Om sterk te worden moet je goed eten en dus wordt het weer smullen tijdens Samen Eten!
Komen jullie ook? Geef je als huishouden/gezin dan snel op! Dit kan tot en met vrijdag 13 mei.
|
|
|
|
|
|
We zoeken voor de Kliederkerk nog iemand voor de interne en externe communicatie. (o.a. het schrijven van de nieuwsbrief, overleg met het cateringteam en contact met de ontwerper van de flyers) Ben je niet zo van het knutselen, maar passen genoemde activiteiten beter bij je? Laat het ons weten!
Stuur een mailtje naar info@kliederkerkklazienaveen.nl of meld je aan bij een van de leden van het Kliederteam.
|
|
|
|
|
Nog even alles op een rijtje:
|
|
|
- ​Aanmelden via info@kliederkerkklazienaveen.nl
- Geef het aantal kinderen t/m 12 jaar door (NB: voor de allerjongsten is een speciaal speelhoekje ingericht)
- Geef het aantal personen ouder dan 12 jaar door
- Opgave is onder voorbehoud (van gezondheid)
Wij hebben er heel veel zin in; wij hopen jullie ook!!
Bekijk hier een superleuk filmpje van de Kliederkerk van 20 maart!
Om alvast te noteren: op 26 juni is de volgende Kliederkerk! Nodig vooral ook andere gezinnen uit!
|
|
|
|
|
Paspoort niet vergeten :-D
|
|
|
|
PS: Neem je Kliederkerkpaspoort mee om weer een stempel te verdienen! Na 3 stempels krijg je een leuk cadeautje. Heb je geen paspoort (meer), dan kun je die krijgen op 15 mei.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
